sábado, 21 de noviembre de 2015

Actividad 3. Evaluando mi texto académico

INTELIGENCIA ARTIFICIAL, EVALUANDO MI TEXTO ACADÉMICO 

Aspecto
SI
¿Cómo lo hice?
No
¿Qué debo hacer?
Planificación y lectura exploratoria
¿Pensé en los lectores de mi texto?
SI
Realizando mi texto no tan extenso, utilizando mis propias palabras en el para que los lectores  comprendan su contenido


¿Tengo suficientes conocimientos del tema?
Si
Hoy en día mis actividades las realizo con ayuda de la tecnología tanto en el ámbito laboral como personal.


¿Es claro el objetivo del texto?
Si
Lo realice lo más entendible y ligero posible para que los lectores comprendieran el tema.


¿Hice una investigación previa del tema?
Si
Primero comencé por empaparme del tema en diferentes sitios de la web para comprenderlo y ya comprendido me dispuse a realizar mi texto.


¿Recurrí a fuentes académicas y sitios propios de la disciplina?
Si
Como lo comentaba en el anterior punto primero navegue por la red para comprender el tema y realizar mi texto así como también en revistas científicas.


¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas?
Si
Organice primero las ideas principales para después realizar la conclusión del tema.



¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar a escribir mi texto?
Si
La información que recopile para mi trabajo es el eje sobre el cual se dan las interacciones del tema y de las cuales tuve información suficiente para comprender la idea del tema.


¿Generé ideas del tema previamente?
SI
Si ya que realice un mapa mental con las ideas principales que utilizaría para la elaboración de mi tema


¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?
Si
El tema es la IA (Inteligencia Artificial) el cual a simple vista es un tema fácil  de tratar e investigar.


¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos y las oraciones?
Si
Que el texto del resumen sea lógico y coherente


¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos entre sí?
Si
Se estructura a manera de que el lector entidad la redacción apegado a la gramática


¿Los términos utilizados precisan bien los conceptos a los que refiero?
Si
Utilice términos entendibles que fueran citando los conceptos de el autor





¿Efectué una revisión al finalizar el texto? ¿Hice ajustes posteriormente?
Si
Una vez que leí el documento que nos dan como referencia, observe videos en YouTube, así como otros artículos de interés al respecto, entrelace las ideas de diversos autores y así poder dar una secuencia lógica al resumen.


¿Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y también en añadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea; en distribuir y en reorganizar palabras, frases o fragmentos del texto?


No
Debo de tener en cuenta en futuros trabajos que la última  revisión del texto no solo es añadir y sustituir sino que también es reforzar para defender cada una de las opiniones que plasme en el texto así como la información  
De forma breve, anota cuál es el estado de tu escrito, qué has determinado hacer y si has elegido algún tipo de texto académico en caso de su reelaboración.
El texto está claramente entendido a pesar que al revisarlo no he tomado algunos consejos como él fue reforzar las ideas de este pero creo que  todo lector lo entenderá, el cual también está sujeto a críticas constructivas y así realizar los cambios pertinentes

Etapa 4 Actividad 1, Lectura y escritura exploratoria Inteligencia Artificial

Inteligencia artificial
 

Introducción
Día con día el avance de la tecnología nos exige soluciones a problemas  que van ligados al crecimiento urbano y esto nos  exige más producción y rapidez para solventar las necesidades que como seres humanos tenemos por lo cual a lo largo de la historia se ha quedado plasmado en el avance de la tecnológica, que cada instante crece nuestro interés para delegar mas funciones a las máquinas para solventar dichas necesidades, a lo largo de la historia los científicos han tratado y están un tratando de innovar la  inteligencia a estas máquinas , “La Inteligencia Artificial” pero aún no se ha llegado a comprender del todo si estas innovaciones que se están realizando a la larga nos perjudicara o beneficiara como en un principio se había planeado.
Desarrollo
A lo largo de la historia de la tecnología ha habido muchos proyectos muy importantes que nos ponen a pensar en la gran capacidad y creatividad del ser humano para  desarrollar nuevas herramientas, que ayuden a la humanidad en la solución de los problemas de los cuales no solo observamos la solución, si no la evolución de las mismas herramientas.
En 1936, Alan Turing, pionero de la inteligencia artificial (IA), desarrollo  una maquina mecánica, la cual fue  la primera máquina inteligente, desarrollando cálculos matemáticos y solucionando problemas de la vida diaria; esto desato en la historia un sinfín de posibilidades y visiones para otros científico; para desarrollar mas maquinas de computo, como la (ENIAC) en 1946. Esta era la primera con procesos digitales y capaces de solucionar problemas reales.
El avance de los ordenadores  llevo al interés científico a utilizar estas maquinas como herramientas para soluciones tecnológicas más avanzados cada día, obtenido la necesidad de adquirir inteligencia artificial. Esto desato en la comunidad humana una ola de nuevos productos, los cuales no teníamos ni idea que era en lo que nos podía ayudar pero estábamos emocionados en adquirir dicho producto que estaba de moda por la gran tecnología nunca vista.
Esto ha desatado muchas necesidades como satélites que dan señal a los celulares,  las computadoras personales que necesitan los servidores de nueva generación que alimenta de  internet a una amplia red que conecta a todas las computadoras, automóviles inteligentes que reducen día con  día los accidentes en las calles, nuevos  modelos de negocios que se están transformando para hacer eficientes los procesos, basado en internet, deseando más y más  la inteligencia artificial,  que pueda controlarlo todo.
 Conclusión
En conclusión, la Inteligencia Artificial, Ha avanzado cada vez más a lo largo del tiempo y  es una realidad que no podemos evitar, ni decir si es que esta tecnología al pasar el tiempo es benéfica o perjudicial  pero lo que sí puedo decir es que cada día hay más científicos que quieren ir más allá de lo ya obtenido y esto pudiera traer cambios importantes para la humanidad.  
¿Por qué he elegido este tema?
Elegí el tema porque para mí es muy interesante ya que a mí me gusta saber de nuevos programas para los ordenadores, de nuevos productos tecnológicos, soy técnica en informática y para mí es un pasatiempo aprender cómo funcionan los nuevos productos tecnológicos  y obtenerlos.  
  ¿De dónde partí para empezar a escribir?

Partí desde el primer avance tecnológico de la humanidad en el cual logro facilitar procesos complejos en cuestiones numéricas y comencé a imaginar  la vida del ser humano, sobreviviendo en las grandes urbanidades, con tantas rutinas y necesidades; y sus  nuevas tecnologías para sobrellevar su vida diaria.



domingo, 15 de noviembre de 2015

Etapa 4, Actividad 2. Argumentación lúdica Tarea



INTELIGENCIA ARTIFICIAL







Las dificultades a las que me enfrente para la creación de mi cómic fue que tenía ya mucho tiempo que no utilizaba este tipo de páginas web para elaborar cómic, cuentos o revistas y la manera en que lo resolví fue investigando en la red nuevas páginas web que me puedan ayudar en mi trabajo, después de haberla encontrado busque en youtube  como realizar mi cómic paso a paso para así poder realizar mi trabajo. .
La dirección de mi cómic es: https://Pixton.com/es/:t2zhdm8s

Compañeros los invito a ver mi cómic y son bien venidos  cada uno de sus comentarios. 


sábado, 14 de noviembre de 2015

Actividad 2. Mi agenda de actividades




AGENDA DE ACTIVIDADES




Distractores:

·         Ver Tv
·         Navegar por mis redes sociales

Mis actividades a la semana son muy repetitivas ya que la mayoría del tiempo me lo absorbe mi trabajo y por ello he anotado solo 2 distractores

Actividad 1. Aplicando estrategias



MAPA CONCEPTUAL DE LA ACTIVIDAD 1 APLICANDO ESTRATEGIAS


jueves, 22 de octubre de 2015

ACTIVIDAD: RESUMEN ESTUDIANTE EN LINEA.










ACTIVIDAD: RESUMEN ESTUDIANTE EN LINEA.  

Ahora la tecnología ha tenido un gran avance para la humanidad ya que de una u otra manera nos ayuda a realizar actividades con mayor facilidad, nos ayuda a  comunicarnos con personas a distancias lejanas y ahora ya se puede estudiar una carrera virtualmente gracias a que ahora  tenemos a unos cuantos clicks de distancia un universo de información.
Un Estudiante en Línea es alguien activo, diligente, quien en su aprendizaje toma diferentes fuentes de aprendizaje en la cual la principal base usada es el Internet ya que de ahí su nombre de Educación en Línea. 
El estudiante se mantiene en un compromiso personal diario a sus actividades, mientras que un alumno es dependiente de las indicaciones de su profesor.
El estudiante debe de contar con algunas características: alguien que debe de ser organizado, recíproco, incansable, eficaz,  enérgico, comprometido, colaborativo, autónomo y autogestivo. 
Un punto en particular es que el Estudiante debe de tener claro sus metas junto con sus objetivos, para que esta modalidad pueda ajustarse claramente a sus intereses.
El estudiante tiene que olvidar el método común de aprendizaje, ya que la Educación en Línea Tú eres tu propio investigador de fuentes activo, esto a su vez te permite fortalecer día a día tu conocimiento y tu experiencia.
Uno de los facilitadores es que tu organizas tu tiempo, pero no puedes perder de vista que creas tus espacios de estudio, bajo planes de trabajo o agendas de actividades donde podrás organizar tus actividades cotidianas y tu estudio.
La Educación en Línea estimula tu lectura y escritura, permitiéndote tener un mayor dominio del conocimiento. Y esto a su vez te formara como un crítico de las diferentes fuentes de información. 
La Educación en Línea, es una herramienta que requiere de disciplina y compromiso, en la cual hay que leer, resolver, pensar, investigar diariamente.